“楊榮良名師工作室“第二次集中線(xiàn)下研修活動(dòng)記 

10月20~22日，2021年浙江省高中通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)活動(dòng)評(píng)審及觀(guān)摩活動(dòng)，在紹興高級(jí)市中學(xué)舉行。楊榮良高中通用技術(shù)名師工作室全體成員參加了本次評(píng)審暨展示活動(dòng)，并直接參與了本次活動(dòng)承辦的策劃、準(zhǔn)備和保障等工作 。

本次活動(dòng)包括現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)評(píng)審、技能評(píng)審。

工作室活動(dòng)一：觀(guān)摩“尋找身邊的人機(jī)關(guān)系及其實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”“技術(shù)與設(shè)計(jì)的關(guān)系”“體驗(yàn)簡(jiǎn)單系統(tǒng)設(shè)計(jì)的過(guò)程”和“分析開(kāi)環(huán)控制系統(tǒng)工作過(guò)程”為主題的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，十二堂優(yōu)質(zhì)課充分體現(xiàn)了新課標(biāo)所倡導(dǎo)的在情境中學(xué)習(xí)、實(shí)踐中學(xué)習(xí)、項(xiàng)目中學(xué)習(xí)、基于大概念學(xué)習(xí)的理念，反映了技術(shù)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的通用技術(shù)教學(xué)。

工作室活動(dòng)二：欣賞現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)與制作作品，聆聽(tīng)部分教師講解設(shè)計(jì)方案。這些作品是參賽教師在短短4個(gè)小時(shí)內(nèi)所完成的對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)要求的定制、方案的構(gòu)思、材料的選擇及模型的制作與測(cè)試展評(píng)，這極大考驗(yàn)了教師的臨場(chǎng)應(yīng)變、技術(shù)設(shè)計(jì)等綜合能力，也體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)通用技術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平更高的要求。

工作室活動(dòng)三：聽(tīng)取專(zhuān)家課堂觀(guān)察報(bào)告。專(zhuān)家對(duì)參賽教師的精心準(zhǔn)備和精彩分享做出了充分的肯定，還回答了如“這次優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，老師們?cè)诮虒W(xué)中對(duì)真實(shí)情境與問(wèn)題解決，有哪些亮點(diǎn)和建議”“這次教學(xué)評(píng)審活動(dòng)，上課教師在學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐載體的選擇有哪些亮點(diǎn)和建議”“課堂如何體現(xiàn)核心素養(yǎng)落實(shí)，反應(yīng)教學(xué)評(píng)一致性”等問(wèn)題。最后聆聽(tīng)了省教研員管光海老師的總結(jié)性報(bào)告。

最后楊榮良導(dǎo)師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)點(diǎn)評(píng)，要求活動(dòng)室成員們對(duì)通用技術(shù)學(xué)科教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和思考，并布置了本次活動(dòng)的作業(yè)和后續(xù)工作。