2019年紹興市教育教學(xué)論文評比獲獎(jiǎng)目錄
2019年紹興市教育教學(xué)論文評比獲獎(jiǎng)目錄
序號 | 姓名 | 學(xué)科 | 主題 | 獲獎(jiǎng)等級 |
1 | 趙麗娜 | 語文 | 淺談?wù)Z文核心素養(yǎng)在古典詩詞課堂中的落地 | 市二等獎(jiǎng) |
2 | 袁 來 | 語文 | “思維發(fā)展與提升”素養(yǎng)的路徑 | 市二等獎(jiǎng) |
3 | 邵琳華 | 數(shù)學(xué) | 基于直觀想象素養(yǎng)的微課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與思考 | 市二等獎(jiǎng) |
4 | 曹娟娟 | 政治 | 精創(chuàng)教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng) | 市二等獎(jiǎng) |
5 | 丁弘正 | 化學(xué) | 基于核心素養(yǎng)化學(xué)教學(xué)中德育元素挖掘與滲透 | 市三等獎(jiǎng) |
6 | 金英磊 | 地理 | 利用Vlog開展深度課堂提升地理核心素養(yǎng) | 市二等獎(jiǎng) |
7 | 李世潤 | 通用 | “問題驅(qū)動(dòng)”下的的課堂設(shè)計(jì) | 市一等獎(jiǎng) |
8 | 沈岑 | 通用 | 區(qū)分開環(huán)與閉環(huán)控制系統(tǒng)的方法探究與應(yīng)用 | 市三等獎(jiǎng) |
9 | 杜璐超 | 信息 | 各專題第一課計(jì)算思維培養(yǎng)的實(shí)踐探究 | 市一等獎(jiǎng) |
10 | 章建萍 | 信息 | 字符串處理中結(jié)束符缺失引發(fā)的“補(bǔ)清算”精準(zhǔn)教學(xué)及思維訓(xùn)練 | 市一等獎(jiǎng) |
11 | 邵琳華 | STEAM | 核心素養(yǎng)視角下的STEAM跨學(xué)科融合設(shè)計(jì)與思考 | 市一等獎(jiǎng) |
12 | 胡西新 | STEAM | STEAM教育理念在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用及反思 | 市二等獎(jiǎng) |
13 | 楊榮良 | STEAM | 基于STEAM教育的高中生設(shè)計(jì)創(chuàng)造力的培養(yǎng) | 市三等獎(jiǎng) |
14 | 章建萍 | 精準(zhǔn)教學(xué) | 啟程序設(shè)計(jì)中精準(zhǔn)教學(xué)的正確打開方式 | 市二等獎(jiǎng) |
15 | 施佳樂 | 生涯規(guī)劃 | 新高考背景下高中生物教學(xué)中滲透職業(yè)生涯教育的調(diào)查與思考 | 市三等獎(jiǎng) |
16 | 葛履龍 | 生涯規(guī)劃 | 新高考背景下高中學(xué)業(yè)規(guī)劃的思考與實(shí)踐 | 市三等獎(jiǎng) |