1

基于“雙創(chuàng)”平臺爭創(chuàng)名師名科的實踐研究

呂紅祥

規(guī)劃課題

基地校重點規(guī)劃課題

2

基于直觀想象素養(yǎng)的高中數(shù)學課堂教學實踐與研究

邵琳華

規(guī)劃課題

3

基于設計創(chuàng)造力培養(yǎng)的通用技術課程改革與實踐

楊榮良

規(guī)劃課題

4

用“串章成篇”的思維開展《論語<選讀>》教學的研究與實踐

朱濤

教改項目

5

基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的氣體實驗創(chuàng)新研究

張莉芳

教改項目

6

在地理核心素養(yǎng)視野下激勵學生發(fā)現(xiàn)地理問題的實踐研究

趙丹

教改項目

7

信息技術學科素養(yǎng)下使“程序設計教學更有效”的探索和實踐

張麗麗

教改項目